Sounds and Smells

As the month of May slowly comes to a close, so are all of our five senses experiments. We already discussed sight, hearing, and touch. That means that smelling is next on the list!

Smelling is an interesting sense, because it doesn’t seem so important at first. However, it is important to many animals, such as dogs, who can’t see so well. What about people? What do we use our noses for?

Before trying anything to do with smelling though, we reviewed our bodies, brains, and some of the other experiments that were incomplete.

We learned about the nervous system, and talked about why we can feel with every part of our body. Even our noses! Why it is important to have nerves is the same reason we feel pain, and the same reason we can smell yucky things: it keeps us safe!

5月も終わりに近づき、私たちの五感の実験もすべて終了しました。視覚、聴覚、触覚についてはすでに説明しました。つまり、次は「嗅覚」です！ 嗅覚というのは面白い感覚で、最初はあまり重要視されないようです。しかし、犬など、目がよく見えない多くの動物にとっては重要な感覚です。では、人間はどうでしょう。私たちは何のために鼻を使うのでしょうか？

しかし、匂いを嗅ぐことを試す前に、私たちは自分の体や脳、そして不完全だった他の実験のいくつかを見直しました。

神経について学び、なぜ私たちは体のあらゆる部分で感じることができるのかについて話しました。鼻でさえです！神経を持つことがなぜ重要なのかというと、痛みを感じるのも、嫌な匂いを嗅ぐのも、同じ理由です：それは私たちの安全を守るためです！

One experiment we revisited was the eardrum experiment.

We rebuilt our eardrum model using part of a plastic bottle. We found a song with a strong bass sound and put the eardrum on the speaker. Then, we put tiny pieces of dry rice on the eardrum. Could we make the rice move with only sound?

Yes! As the song began, we saw the rice moving slightly. Then, as the sound got louder and stronger, the rice moved so much it fell off the eardrum! We felt like we were moving the rice with our minds…

今回見直した実験のひとつが、鼓膜の実験です。

ペットボトルの一部を使って、鼓膜の模型を作り直しました。低音の強い曲を探し、鼓膜をスピーカーに乗せました。そして、鼓膜の上に乾燥した小さなお米を乗せました。音だけで米を動かすことはできるのでしょうか。

そうです！曲が始まると、お米が少し動くのが見えました。そして、音が大きくなって強くなると、鼓膜から落ちるほどお米が動いたのです！ 私たちは、まるで心でお米を動かしているような気がしました…。

But now, back to our sense of smell.

We knew the nose was important to smell good or bad smells. We made a list of things that might smell yucky, or might smell good. We saw that lots of the good things were food, and lots of the bad things were yucky or dangerous, like garbage or car exhaust. Our noses can point to what is safe for our bodies, most of the time!

しかし、ここで、嗅覚の話に戻ります。

私たちは、良い匂いや悪い匂いを嗅ぎ分けるために、鼻が重要であることを知っていました。私たちは、嫌なにおいがするもの、良いにおいがするものをリストアップしました。良い匂いの多くは食べ物で、悪い匂いの多くはゴミや車の排気ガスなど、嫌な匂いや危険な匂いであることがわかりました。私たちの鼻は、ほとんどの場合、体にとって安全なものを指し示すことができます！

We decided to put our new knowledge to the test.

Our smell test was comprised of a series of unmarked containers, each with a number. We had to smell each one, say if it smelled good or bad, and try and guess what was in each one.

We were very excited at first, but as we went around to smell everything… wow! We got surprised by how strong the smells were!

This was a good chance to learn that not everyone has the same opinions. Some smells that one person really likes, someone else maybe doesn’t. That’s why it’s important to listen to what our friends say, and be sensitive to how they feel.

Let’s smell! We had quite a few different reactions!

私たちは、新しい知識を試してみることにしました。

私たちの嗅覚テストは、それぞれ番号のついた無印の容器を何個も並べることで構成されていました。それぞれの容器の匂いを嗅いで、いい匂いか悪い匂いかを言い、何が入っているかを当てるというものでした。

最初はドキドキしていたのですが、匂いを嗅いで回ると…あら不思議！ あまりの強いにおいに驚きました！

みんなが同じ意見を持っているわけではないことを知る良いきっかけになりました。ある人が好きな匂いも、別の人はそうでないこともあります。だから、友だちの話をよく聞いて、相手の気持ちを察することが大切なんですね。

さあ、嗅いでみましょう！ かなりいろいろなリアクションがありましたよ。

The next and final one on the list was taste.

We started by reading the Very Hungry Caterpillar story. Of course, everyone knows the book well, but we looked at it from a different angle. We said, “The caterpillar ate many things. What kind of tastes do you think the caterpillar likes?”

We noticed the caterpillar ate a lot of fruit… and candy… and cake… and cupcakes. And even ice cream! Yes! The caterpillar likes sweet things!

We learned about many kinds of tastes, like sweet, salty, sour, spicy, bitter, and umami. We even added some other ones, like juicy! We learned about what our tongues do, and even why they stay in our mouths.

次は、最後の1つである「味覚」です。

私たちはまず、「はらぺこあおむし」の物語を読むことから始めました。もちろん、誰もがよく知っている絵本ですが、私たちは別の角度からこの絵本を見ました。あおむしはいろいろなものを食べました。「あおむしはどんな味が好きだと思う？」と聞いてみました。

あおむしがたくさんの果物や、キャンディーや、ケーキや、カップケーキを食べたことに気づきました。そして、アイスクリームも！そうです。あおむしは甘いものが好きなのです。

私たちは、甘味、塩味、酸味、辛味、苦味、うま味など、さまざまな味について学びました。さらに、「ジューシー」なんていうのもありました。舌の働きや、なぜ舌が口の中にあるのかについても学びました。

Then, it was time to have a taste test.

Everyone received two small piles of white granules. We knew one was salt, and one was sugar… but which one? We had some ideas, but we couldn’t be sure just from looking. They didn’t have much of a smell… The only way to know for sure would be… to taste them!

We tried one, and then the other. Sure enough, we knew the difference right away!

“This one tastes like ice cream!” “This one tastes like fried potatoes!” We got it! We knew ice cream was sweet, so that one must be sugar.
And fried potatoes were salty, so there’s the salt! In no time at all, we knew exactly what each one was. That’s the power of our tongues!

With that, we’ve come to the end of our mini unit on the five senses. We will review it next week and talk again about the power of our bodies.

1. With our eyes, we can see the world around us.
2. With our ears, we can hear our friends.
3. With our hands, we can feel our way around.
4. With our nose, we can smell many wonderful things.
5. And with our tongues, we can taste all kinds of food!

Aren’t our bodies amazing?

That’s all for now. Thank you for continuing to enjoy this journey with us! I look forward to what new and exciting things we will experience in June and beyond. See you next time!

International Preschool CHES
English Teacher Berridge Sean

そして、いよいよ試食タイム。

みんなは、白い粒状の小山を2つ受け取ります。ひとつは塩、ひとつは砂糖とわかりましたが、どちらが塩？　どちらが砂糖？　どっちなんでしょう？匂いもあまりしないし……。確かめるには…味見をしてみるしかない！

試しに1つ、もう1つと食べてみました。確かに、すぐに違いがわかりました！

これはアイスクリームの味がする！」「これはフライドポテトの味がする！」。”こっちはフライドポテトの味がする” という具合に！アイスクリームは甘いから、これは砂糖の味だ。そして、フライドポテトは塩味だから、塩だ！という具合に、あっという間にそれぞれの正体がわかってしまったのです。これが舌の力なんです！

これで、五感のミニユニットが終了しました。 来週は、その復習を兼ねて、改めて「体の力」についてお話しします。

私たちは目で周りの世界を見ることができます。
耳では、友達の声を聞くことができます。
手では、周囲を感じることができます。
鼻を使えば、たくさんの素敵な匂いを嗅ぐことができます。
そして、舌でいろんなものを味わうことができます！

私たちの体ってすごいと思いませんか？

以上、今回はこの辺で。これからも私たちと一緒にこの旅を楽しんでくれてありがとうございます。6月以降も、どんな新しいことを体験できるのか、楽しみです。それでは、また次回お会いしましょう！

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今回も、幼児期からの発達段階、5歳までの環境の大切さ、子育てについてなどもお話ししたいと考えています。幼児教育や英語教育にご関心をお持ちの保護者の方は、ぜひ、ご参加ください。

詳細は👇こちらからご確認ください。

身近な距離で、育児や学習などのご質問のやりとりも楽しみたいと考えています。説明会でお会いできることを楽しみにしています。

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