CHESホリデー・クラス開催後、
毎回いつも驚かされるのが、
参加した子どもたちの英語力の「伸び」です。
それには、３つの理由があります。

01ぎゅっぎゅっと1週間限定の
「英語環境」を体験できる。

02幅広い年齢の「たてわり」集団活動を
英語で体験できる。

03身近で興味のあるTOPICだから、
子どもたちの知的好奇心を刺激する。

これらの「３つの要素」が、
幼い子どもたちが英語を身につけていく
最短距離なのだということを、
ホリデー・クラス開催後、
毎回のように改めて実感することができます。

• Feature 01

  ぎゅっぎゅっと1週間限定の
  「英語環境」を体験できる。

  

  CHESホリデー・クラスも通常のプリ・クラス同様、クラス内はすべて「英語」です。ただ英語環境やネイティブを重視するあまり、「単に子ども好きな英語が話せる外国人」と1週間ずっと一緒にいるだけでは、幼い子どもたちはすぐに退屈してしまいます。
  
  幼い子どもたちとのコミュニケーションには「言語」だけではなく、体の動き、表情、声色などの「非言語コミュニケーション（non-verbal communication）」も非常に重要です。
  
  CHESの外国人教師は、みんなユーモラスで優しい先生ばかり。子どもたちも先生のひとつひとつの動作や発音、表情に思わず笑い出し、すぐに引き込まれてしまい、知らず知らずのうちに英語環境にしっかり馴染んでしまいます。
  
  「英語」がまだ十分に解らない子どもたちに、「英語」で授業を行い、「英語」で理解させていく経験を積んできた、まさに専門家です。

• Feature 02

  幅広い年齢の「たてわり」集団活動を
  英語で体験できる。

  

  ホリデー・クラスでは、開催以来ずっと、学齢でクラスを別けることなく、あえて２歳からの小さな子どもたちも、小学校の少し大きな子どもたちもいっしょのクラス、いわゆる「たてわり」で運営してきました。
  
  まだ英語に不慣れな幼い子どもたちがお兄ちゃん・お姉ちゃんのマネをしながら学んでいく様子。
  
  また逆に、まだ幼いお友だちをなんとなく英語でサポートしながら、お兄ちゃん・お姉ちゃんになっていく様子など、ホリデー・クラス開催ごとに、この「たてわり」クラスの良さを実感する機会に恵まれることになりました。
  
  ただ、すべてのActivity（課題）を一緒にすることはさすがに難しいので、2歳から幼稚園ぐらいの子どもたちのクラス、小学生の子どもたちのクラス、これら2クラス同時に並行して運営しています。

• Feature 03

  身近で興味のあるTOPICだから、
  子どもたちの知的好奇心を刺激する。

  

  これまでホリデー・クラスでは、「Fairy tale（赤ずきん、ジャックとまめの木、三匹のこぶたなどのおとぎ話）」、「Nature（海、植物、動物、虫、天候などの自然）」、「Science（理科）」や「Sports（各競技種目）」などの中から、子どもたちに身近で興味のあるTOPICをよりすぐり、期間中一つに絞り込み取り上げてきました。
  
  身近でよく「知っている」ことでも、少し幅をひろげて深く掘り下げてみると、「知らない」ことも。でも、すぐに「知っている」ことも「知らない」ことも一緒になって、日本語、英語にかかわらず、子どもたちの知的好奇心を刺激します。
  
  しかもホリデー・クラスは10時から4時までの6時間、退屈する間もないくらい次から次へとActivityが続いていきます。「英語で」なんでも学んでしまおう！　これがCHESホリデー・クラスです。
  
  次回もこれまで以上に楽しいホリデー・クラスになりそう。乞うご期待です。